听障儿童不良习惯的研究及干预

作者：陈云凤

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(08): 91-92.

• 听障
• 不良行为习惯
• 强化角色
• 家校合作

受生理、心理、家庭、社会等诸多因素的影响,大部分听障儿童身上都存在着一些不良行为习惯,如自私、偷窃、说谎、故意毁坏物品等,影响了其个人成长及校园和谐。该文针对这些不良行为习惯产生的原因以及纠正这些行为的对策和方法进行分析,以期帮助听障学生健康快乐地成长。