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摘要
由于煤矿井下生产作业环境复杂、矿山机械设备体量庞大、安全风险大等问题,在《矿山机械》课实训教学中采用虚拟仿真技术化解上述难题是我一直在努力探索和实践的。利用虚拟仿真技术实施和组织实训教学是对传统实训教学的一种重要补充和拓展,在课时与以往相同的情况下学生接受的信息量和参与度都有明显提高。如果在实训教学中再利用蓝墨云班课、雨课堂等一些教学APP把机械设备的三维模型、短视频等资料课前推送给学生,实训教学的效果将会得到进一步的提升。新的教学手段和方法是对传统实训教学一种重要补充和拓展,绝不能是替代,也不能作为实训教学中起主导作用的教学方法,它应当是传统实训教学的查遗补缺和手段丰富。笔者认为那种从头到尾让学生练仿真模拟的所谓实训课,属于矫枉过正,是从一个极端走到了另一个极端,是对虚实结合实训教学模式的曲解和冒用。这是我们在组织和设计实训教学中要避免犯的错误。
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单位宁夏工业职业学院
