随着时代的进步,幼儿体育活动成为当今中国体育教育的一大重点,而体育游戏在体育活动中占很大比重。随着当前时代发展,人与人之间的合作是必不可少的,因此更应从幼儿时期开始培养其合作学习的能力以更好地适应社会。使用寓教于乐的教学方法不但让幼儿在游戏中放松了身心,更能使幼儿品质和身体机能全面发展。教师在指导游戏过程中也要根据实际情况选择合适的指导策略。合理的指导策略可以激发幼儿的参与积极性,培养幼儿不怕艰难的优秀品质,促进幼儿身心协调发展。
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