摘要

小组合作学习能够突出学生的主体地位、提升学生的合作效率、拓宽学生的学习空间,在中职语文的教学中应重视小组合作学习,并从科学合理分组、优化合作流程、明确合作要求、进行实效评价等几个策略上进行优化和改善。