摘要

<正>按照大家传统的观念来看,很难将教学一体机和小学体育课堂联系在一起。在传统的小学体育课堂上都是由体育教师进行示范,让学生在练习中学习体育与健康知识,逐步掌握技术动作,从而达到课堂学习目标。这种形式的体育课堂教学比较枯燥乏味,整体的课堂氛围也比较沉闷,学生的学习表现得相对比较被动,学习兴趣也比较低。即使运用情境教学,仅仅凭借教师的口头描述外加一些相应小道具,学生其实很难产生很强的代入感,学习的热情也不会太高。随着现代化技术的不断推进,