合理运用教学评价 提高小学数学教学实效

作者：叶秋玉

来源：考试周刊, 2019, (51): 76.

• 小学数学:教学评价:课堂:生成:提升:高效

要对学生的学习过程及学习成果,尤其是学习过程中存在的普遍疑问有着精准的把握,注意课堂学习中的生成性东西,及时高效地进行高屋建瓴式的教学评价。合理运用课堂教学评价。精准把握教学评价时间点。巧妙处理教学评价生成点。刻意提炼评价语言艺术性。