基于小学数学学业评价的深度教学

作者：李云

来源：江西教育, 2022, (24): 63-65.

• 小学数学
• 学业评价
• 深度教学

有效的学业评价不仅能帮助学生了解自身的学习情况与学习能力，还能激发学生的学习兴趣，发展学生的数学思维。小学阶段作为学生数学思维形成的关键时期，有效的小学数学学业评价在教学中起着非常重要的作用。鉴于此，本文主要围绕小学数学学业评价的内容、形式、原则进行研究，并在此基础上提出基于小学数学学业评价的深度教学策略，旨在培养学生良好的思维能力，为学生学习能力的提升提供有效的保障。