“燃烧和灭火”实验生活化探究

作者：尹士赟

来源：化学教与学, 2021, (12): 90-93.

• 燃烧
• 灭火
• 实验教学
• 创新实验

初中化学是化学学科的启蒙阶段，作者在多年教学经验的基础上，充分利用身边的废旧物品，实践改进有关“燃烧和灭火”条件探究的创新实验。通过一组对比实验认识燃烧必须具有的三个条件，再通过小木条在三种不同环境中熄灭，找出灭火原理。