摘要

本文通过对安吉智行物流学徒制项目的实施情况进行分析,提出我国高职教育实施高级学徒制改革要关注人才的创新能力的观点,并提出了改进学徒制项目的三点策略——关注双赢视角、高职院校看待学徒制项目要转换视角和要关注企业的核心竞争力。

  • 单位
    湖南现代物流职业技术学院

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