小小家庭实验室 孩子科学“梦工厂”——浅谈家庭资源的开发与利用

作者：黄黎莉

来源：新课程导学, 2022, (27): 82-84.

• 家庭实验室
• 小学科学
• 课程开发
• 实验教学

小学科学课程以观察和实验为基础，也是学生初步认识世界，对周围环境展开积极探究，进行科学教育的一门综合课程,涉及面宽，知识面也广。但小学生在校期间的课堂教学时间是有限的，我们可以因地制宜开发多样化的家庭课程资源。“小小家庭实验室”是在老师指导和家长配合下，利用相关的家庭资源，使学生的科学学习更为广泛。家庭小实验是以观察、制作、实验操作为主要方法，整合课程资源、探索学科间的科学活动等方向的研究性学习活动。本文结合实践经验，以家庭为活动地点，从“准备”“开展”和“评价”三个方面，探讨挖掘家庭资源的教学新思路。