语法是语言词语句构成规律的总结，也是学生掌握英语口语、阅读和写作的重要基础。深剖当前初中英语语法教学发现仍存弊端。语法教学质量直接影响学生的英语学习成效，所以立即对语法教学中的问题予以科学的纠正和整改，不断推进初中英语语法教学质量提升。本文以人教版（go for it）初中语教材为例，探究如何教英语语法教学作为英语学科质量提升的关键、如何在英语教学实践当突出重视语法教学并充分发挥语法教学的科学性和有效性。
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