特许学校“虚拟双胞胎”绩效评价法述评

作者：范元伟; 孙穗

来源：外国教育研究, 2013, 40(04): 81-87.

• 特许学校
• 虚拟双胞胎
• 传统公立学校
• 绩效评价

绩效评价是特许学校问责制的基础,但是特许学校绩效评价备受争议。传统的"绝对评价法"和"增值分析法"存在评价对象比对不合理的情况;而随机试验法虽然消除了选择性偏差,但也存在其内在局限性。为此,美国斯坦福大学教育成果研究中心利用"虚拟双胞胎"解决了评价对象合理比对的问题,是评价方法的重大创新。