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摘要
随着社会的发展和时代的变革,小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的学习能力、理解水平、认知水平有限,需要教师给予积极和耐心的引导。小学高年级学生已经具备一定的自主学习意识,因此教师想要提高小学高年级学生的写作水平,一定要改变传统的教学模式,以激发学生的学习兴趣为首要教学目标,根据学生的实际情况和写作基础来寻求更加科学的教学手段,逐步挖掘学生的想象力和创造力,培养学生的思维意识,帮助学生积累写作素材。基于此,文章针对如何提高小学高年级学生的写作水平进行了简要解读。
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