高中物理模型建构的教学研究——以“动量”专题为例

作者：赖晓静

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(26): 33-35.

• 培优课程
• 模型建构
• 动量

模型建构是物理学科核心素养中"科学思维"的重要组成之一,同时也是物理学研究和学习的重要手段。实行物理模型建构的教学十分重要。以"动量"专题为例,讨论在高中物理培优课程中物理模型构建的教学策略。

• 单位
  海南中学