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摘要
Web应用程序的前端技术最近五年来得到了快速发展,Web前端岗位需求随之迅速增长,同时Web前端岗位结构性的就业矛盾也日益突出,建设基于Web前端岗位需求的课程群具有重要的现实意义。当前Web前端课程建设还存在一些实际问题。根据Web前端技术的生态体系及其特点和发展趋势,可以按照整体性、相关性、独立性、共享性等原则,梳理行业需求,整合知识节点,重构课程体系,完善课程标准,建设教学资源,优化实践教学,建设基于工作岗位的Web前端岗位课程群。
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单位湖南财经工业职业技术学院
