分区健康教育在门急诊输液的效果研究

作者：朱艳

来源：中西医结合心血管病电子杂志, 2018, 6(31): 66.

DOI：10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2018.31.049

• 分区健康教育
• 门急诊输液
• 护理满意度

目的探析分区健康教育对门急诊输液患者的影响效果。方法选取2018年1月开始在我院门急诊中心实施分区健康教育模式,在实施前、后,各抽取120例输液患者作为研究对象,对比实施分区健康教育前、后患者对健康知识的掌握度以及护理满意度。结果实施分区健康教育后,患者的健康知识掌握度为93.33%,较比实施前的70.00%有显著性提升;实施后,患者的护理满意度为98.33%,也显著高于实施前的90.00%;差异有统计学意义(P<0.05),实施前后的比较差异具有统计学意义。结论对门急诊输液患者实施分区健康教育,有助于患者更好的掌握健康知识,同时也可使其对护理服务更加满意。

• 单位
  句容市人民医院