众所周知,作业是巩固学生课堂学习成果的必要途径,也是深化课堂知识、培养学生综合运用能力的有效路径,理应得到高度关注和重视,更有必要结合核心素养背景,对作业进行优化设计,只有如此,才可充分发挥作业的较好的优势和良好作用。基于此,我们围绕作业的优化设计展开深入探究,进一步阐述核心素养下的小学英语课程作业优化设计策略,希望可以给广大小学英语教师带去作业设计方面的启迪和灵感。
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