在现今的网络发展不断影响下,微课教学模式逐渐受到高校教育的不断热捧,被广泛运用于高校教育中,通过微课教学模式的实施,高校中护理教育得到了较好的发展。但由于传统教学观念根深蒂固的影响,在护理教育中,微课教学模式无法获得更为全面的发展,对于微课教学在护理教育中的应用,是当下需要不断进行研究的课题,以求找到更为有效的方式,促进微课教学在护理教育中的有效实施,进而不断提高护理教育的教学效率。
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