本文首先对国内中职机电一体化专业现代学徒制(以江苏省相城中等专业学校为例)现状进行分析,着重指出目前存在的问题,然后对国外现代学徒制(以德国、澳大利亚为例)的现状进行分析,比较得出国外实施现代学徒制的优势,突出我校进行整改的必要性,从而进一步完善现代学徒制,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
