区域教育科研发展的策略研究——基于成都市天府新区教育科研现状的调查

作者：黄建如; 董文科

来源：教育科学论坛, 2019, (13): 33-35.

• 教育科研
• 现状调查
• 对策建议

本着服务教育决策、服务教育改革与发展、服务教师及学生发展的宗旨,对成都市天府新区全区教师开展了教育科研现状问卷调查。发现新区教师的科研能力还比较薄弱,实际参与率不高。校际间教育科研发展极不平衡,分管教育科研的干部队伍不稳定,研究的成果意识不强。基于此,提出加强教育科研队伍建设,完善成果管理办法和推广机制,聚焦核心问题,增强科研效能,搭建多元教育科研格局的对策建议。