随着新课改的深入实践和现代教育技术的不断进步,投影、录音等形式的教学工具逐渐退出课堂,取而代之的是由计算机操控的多媒体技术应用,后者即电化教学的优化发展。根据我国素质教育和课程改革对教师提出的要求,音乐教师应科学、有效地将教学媒体与音乐学科整合,改变教学模式和过程,此举有助于提高音乐教学效率,转变学生传统的学习观念和方式,继而从多角度提高学生综合素养。推广多媒体技术对音乐教学探索具有重要意义,如何实现多媒体技术与音乐课堂的有机结合,也是值得讨论的课题。
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