随着新课程新教材的深入实施,借助信息技术与课堂教学改变传统教学方式应从以下三个方面进行,一是网络画板与高中数学课堂教学整合的可行性,二是网络画板与高中数学课堂教学整合的有效性,三是运用网络画板过程中探索网络画板与高中数学课堂教学有效整合的途径和方法。