与时俱进 完善自我——道德与法治新教材培训体会

作者：张凤玲

来源：教学管理与教育研究, 2018, (13): 71-72.

• 课标变化
• 教材变化
• 教师“动”与“行”

部编《道德与法治》注重社会主义核心价值观的引领,超越知识传递性学习,更加关注学生的探究过程,关注学生情感、态度、价值观的培养。新教材在内容、栏目设计、资源方面有新意,名人名言、拓展空间方面有变化,这样的教材更符合学生年龄特点,更贴近学生生活。新教材对教师的要求,既是机遇,也是挑战。教师要夯实理论基础,提高专业素养,增强社会责任感,创造性使用教材,改进教法。