多层次、模块化机械类实践教学改革

作者：籍永刚; 张卫华

来源：现代制造技术与装备, 2017, (12): 189-190.

DOI：10.16107/j.cnki.mmte.2017.1042

• 实践教学
• 教学改革
• 多层次
• 模块化

通过对机械类专业实践教学现状的调查,依据地方应用型本科院校机械类专业的培养目标,阐述了机械类专业实践教学多层次、模块化改革的思路和措施,旨在培养适合企业需要的实践能力和创新能力强的应用型人才。

• 单位
  贵州工程应用技术学院