“导学互动”模式下课程思政教学改革探索与实践——以《网页设计与制作》课程为例

作者：孙涵; 王子儒

来源：河北大学成人教育学院学报, 2022, 24(03): 99-104.

DOI：10.13983/j.cnki.jaechu.2022.03.014

• 导学互动
• 课程思政
• 网页设计与制作
• 教学模式

课程思政作为全方位提高人才素质的重要手段，在高校教育环节中占有越来越重要的地位。以《网页设计与制作》课程为例，将“导学互动”的教学模式与课程思政相结合，分析了该模式下课程思政的意义，阐述了“导学互动”模式下课程思政教学实施的原则和课程设计，展示了教学改革实践的成效，真正做到了提高学生的思想政治素养。