基于项目化学习提高小学高年级学生数学概念推导能力的研究

作者：董芸

来源：现代教学, 2019, S2: 6-7.

• 项目设计
• 合作学习
• 数学素养

本文以项目化学习为研究基础,进行了小学高年级数学概念推导能力的项目化学习的活动实践,进而在数学活动中提高学生的学习素养。