随着国家对教育资金投入力度的加大,学校的信息技术教学设备配置越来越完善,在如此强力的信息技术的支持下,小学数学的教学也应当借此机会进行相应的创新,在课堂教学中大量的应用信息技术元素,使得课堂内容的展现形式更加丰富有趣.同时,教师也可以在应用信息技术开展教学的过程中带领学生去探索数学学科的神秘之处,比如,变化多端的图形、有趣的数字规律以及巧妙的概念公式记忆法等,本文主要探究教师如何借助信息技术来实现小学数学课堂教学形式的创新.
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