高中数学教学中微课的应用主要体现在以下三方面:一是提升学生的课堂兴趣。二是有利于培养学生的观察和分析能力,提高课堂的效率。三有利于解决教学疑难和启发学生主动探索。微课在高中数学教学应用过程中,更加精简而有针对性,紧抓某一知识重难点,更加突出主题,不仅能促进学生数学思维能力的提升,还能使山区高中数学教学水平得到进一步提高。
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