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摘要
<正>临床实习是医学技术人才培养中不可或缺的部分，也是整个医学教育中重要的环节。临床实习质量不仅直接影响医学技术人才的培养，而且会影响医学生未来就业和发展。PDCA循环管理模式是近几年兴起的教学理论之一，有利于促进临床教学管理正规化，提升医学技术人才的综合素质，在医学技术人才临床教学培养中具有较强的可行性。根据PDCA循环管理程序，可以将医学生临床实习教学分为教学计划、教学实施、教学组织、实践处理四个阶段。
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单位鄂尔多斯应用技术学院
