历史这一门学科在近几年的社会发展中日益受到重视。而在历史教学中合理运用史料知识,能够有效提高课堂效率,加深学生对历史知识的认知。在初中历史教学的过程中合理地使用历史数据的知识,要求教师在考虑学生的认知特点的前提下,结合学生的学习需要,加强他们对历史知识的运用能力,从而提高课堂效率和学生的学习效率。
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