某高校临床医学生职业素养的现状调查分析

作者：任丽平; 高爽; 李春梅; 范超; 王钰

来源：中国高等医学教育, 2019, (11): 37-38.

• 临床医学生
• 职业素养
• 影响因素

目的:了解某高校临床医学专业学生职业素养现状,分析其影响因素,为提高医学专业学生职业素养水平提供依据。方法:自行设计调查问卷,对某高校324名临床医学生进行调查,借助Excel、SPSS 20.0软件进行分析。结果:临床医学生职业素养得分为(71.67±9.29),理解素养得分为(57.33±5.33),行为素养得分为(83.00±4.00),态度素养得分为(69.92±2.33)。职业素养具备率为55.60%,其中理解素养具备率为17.20%,行为素养具备率为50.60%,态度素养具备率为61.60%,各个维度之间呈正相关。结论:临床医学生职业素养整体水平一般。学校应有针对性加强对学生职业素养方面进行培养,提高临床医学专业学生职业素养水平。

• 单位
  吉林医药学院