巧用情景剧表演优化初中英语课堂教学

作者：宝灵

来源：英语画刊(高级版), 2020, (27): 127.

<正>情景剧表演是现代初中英语课堂改革的产物。通过运用情景剧表演这一方式,教师能够将英语课堂的主动权还给学生,使学生主动参与到初中英语课堂的教学过程中,并能高效内化语言知识,丰富语言学习的技巧,让学生在课堂参与中强化自己的英语综合能力,从而达到理想的教学预期。。一、明确初中英语情景剧课堂的积极作用情景剧表演教学是现代初中英语教学的主要趋势之一,其主要目的是让学生在模拟真实交流情境中,将英语作为沟通语言载体展开学习,从而还原英语在现实中的实际应用,落实学生英语知识的真实掌握情况。