<正>人物溯源法旨在立足文本，引导学生围绕文本解读，建立起自我和人物的情感衔接平台，深入挖掘情感触发点，追寻探究作者情感之源，思考作者写作旨意，促进作品情感解读。本文就以苏教版必修四的《一滴眼泪换一滴水》为例，借助人物溯源法，衔接作品和读者之间的情感传递，呈现“思维发展与提升”素养培育的优化路径。一、缘波讨源，溯创作意图之源，寻作者创作小说的思想根源《一滴眼泪换一滴水》是雨果创作的长篇小说《巴黎圣母院》的节选部分，
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