行动学习强调的问题导向、实践导向等理念工具方法,与当前关于加强干部教育培训针对性有效性的要求一致。通过理清针对性有效性的内涵,结合工作实际提出了运用行动学习提高需求调研真实性、课程设计针对性、学员选调精准性、授课教学有效性、效果反馈全面性的意见建议,对提高干部教育培训针对性有效性有一定的参考价值。
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