新课改下高中生物史教育教法与学科核心素养培养

作者：吴玉章

来源：中学教学参考, 2018, (23): 80-81.

• 新课改
• 高中生物史
• 教育教法
• 学科核心素养

每一则生物史都可以作为培养学生生物学科核心素养的素材,教师应在认清生物史在高生生物教材中的地位和作用的基础上,围绕新课标提出的生物学科核心素养培养目标,采用恰当的教学方法,开展有效的生物史教学,进而培养学生的生物学科核心素养。