高职院校专业课程有效课堂建设与质量控制

作者：赵璐; 左志芳; 黄永兰

来源：广东化工, 2019, 46(18): 205.

• 有效课堂
• 建设
• 质量控制

以高职院校化工类专业技术《化工DCS识用与操作》课程的有效课堂构建为目标,利用信息化平台创新教学方法,满足不同层次学习者个性化的学习需求,激发学习者的学习兴趣,师生、生生之间随时、随身、随地的互动交流。并通过一系列措施控制课堂教学质量,努力打造优质课堂教学。

• 单位
  扬州工业职业技术学院