随着新课程改革理念的不断深入发展,在当前小学体育教学过程中,除了培养学生的体育项目技能,更重要的是要提高小学生体质健康水平。小学体育健康测试是检测学生体质状态以及体育技能水平的重要内容。本文以体育健康测试为背景,以50米跑项目教学为例,对分层教学在小学体育教学中的应用进行研究分析,其实际教学效果十分明显,对于小学生的身体素质及运动水平提升有教学借鉴作用。
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