高中物理教学中学生创新思维培养途径分析

作者：叶幼明

来源：文理导航(中旬), 2020, (01): 47.

• 高中物理
• 创新思维
• 培养途径

新一轮课程改革,确立了以发展学生核心素养为目标的改革方向,将高中物理核心素养分为四个维度:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。培养具有科学思维、创新思维的人才不仅是教育改革的重点,也更符合社会和时代发展对人才的要求。