网络技术与历史教学

作者：黄海霞

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (01): 8.

• 网络技术
• 历史

本文从网络技术和历史课堂的结合出发,从教学重难点的解决,学生情感教育的形成和教学效果的检测三方面列举事例来讲述问题的解决,期望发挥学生的主体地位,为教学引入新的活水。

• 单位
  海南中学