随着新课改的不断深入,教育工作者逐渐认识到素质教育和学科内涵对学生的速做作用。在初中音乐课程教学中,学生可以提高自身的艺术修养和审美能力,对学生综合素质的提高有着重要的促进作用。传统的教学模式下,教学效果差和学生积极性不高的问题,严重阻碍了音乐教学工作的开展。新课改给教学提供了新的思路,对现代化教育的实现以及学生未来的成长发展都有着重要的影响。在文章中,笔者首先揭示了现阶段初中音乐教学存在的若干问题;然后对教学模式创新提出了具体的实践措施,以供参考。
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