《外国语言文学类本科教学质量国家标准》要求将英语演讲、英语思辨等课程纳入英语专业核心体系。信息化教学手段在英语思辨教学中的运用,有效提高了学生的思维能力,促使了学生英语思维与表达能力的形成。在英语教育工作中,信息化教学手段的运用,能够推动教学改革,为学生思辨能力的培养提供更多动力。以信息化手段在英语思辨教学改革中的应用为研究对象,对思辨能力的定义进行了阐述,并针对当前学生思辨能力缺失的现象提出了几点建议。
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