阶段性目标教学考核法在手术室教学中的应用

作者：葛雪华; 尹敏敏; 苏雪梅

来源：实用临床护理学电子杂志, 2018, 3(48): 24.

• 阶段性目标教学
• 考核法
• 教学
• 手术室

本文为探究阶段性目标教学考核法在手术室教学中能起到什么效果,进行了相关的试验探究,以2017年3月至2018年3月期间在本院手术室实习的200名本科实习生为样本,随机分成实验组和对照组,每组100人。实验组采用阶段性目标教学考核法进行实习教学,对照组采用传统的教学方法,在实习结束对两组实习生进行考核,并统计实习生对于教学方法的接受程度。

• 单位
  广东省妇幼保健院