积极沟通：贴着学生心灵的正向互动

作者：常彩卷; 杨雪梅

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (63): 64-66.

• 师生沟通
• 情感互动
• 积极正向

师生沟通是始于心灵然后抵达心灵的，如果教师缺少了对学生心灵的积极回应，缺失了对学生成长诉求的主动观照，缺乏了与学生情感的正向互动，这样的沟通是无法拨动学生的心弦的。师生沟通要尽量积极正向，紧贴着学生的心灵，既有基于情感的共鸣观照，又有基于细节的敏锐觉察。