<正>班主任是班级的管理者,作为管理者就需具备"管理智慧",要善于处理不同的事件,采用不同的处理方法。多年的班主任工作经验告诉我:等待也是一种教育智慧。其玄机全在一个"待"字。一、等待,让同伴教育潜移默化保护自尊心,是对学生的信任与赏识,是对学生的一种宽容。那么在突发事件上就要不当众揭丑,不粗暴训斥,不冷嘲热讽。要因势利导,采用一些个性化的处理方式,有时学会等待,寻找教育
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