在本科教学过程中,必须根据教学目标与对象的特点,通过教学设计,合理地选择和应用多种教学模式,以提高教学质量。文章结合多年教学实践,通过对国内高校进行教学改革的分析、比较,阐述了进行教学模式研究的必要性,并针对大学物理教学提出了自主开放教学模式。