“工匠精神”结合高校体育教师的专业发展

作者：江雪艳

来源：体育视野, 2021, (18): 85-86.

• 工匠精神
• 高校
• 体育教师
• 专业发展

高校体育教师的专业发展与体育教学改革密切相关。在高校传统培养模式下,体育教师容易出现职业倦怠、工作热情下降、缺乏创新动力等现象。高校应在培育体育教师的过程中不断弘扬"工匠精神",让其融入高校体育教师的专业发展。教师在专业发展中应当崇尚执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的"工匠精神",将"工匠精神"内化于心,外化于行,促进自身的专业发展。

• 单位
  浙江安防职业技术学院