化学平衡的信息化教学工具研究——以合成氨为例

作者：张址欣; 黄萍; 王晓瑜; 李华倩; 冉鸣^*

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(15): 62-66.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120044

• 化学平衡
• 基于计算机的学习
• 化学核心素养
• 化学教学

针对现行化学平衡教学中存在的突出问题,研发了一款以合成氨为例的化学平衡知识学习和习题验证的教学软件。该软件采用了可视化的技术,用柱状图、曲线、数据来展示反应达到平衡的动态变化过程,便于学生从反应平衡的图像和数据中获取信息并进行推理,从而认知化学平衡的原理。该软件不仅能用于化学平衡各概念的教学,也能为化学平衡习题课的讲解创设必要的教学情境。

• 单位
  四川师范大学