OBE即成果导向，是本科专业类教学质量国家标准和师范类专业认证的核心理念，促使高校师范类专业对人才培养的理念、标准、逻辑有了重新认识和定位。文章以白城师范学院为例，基于对OBE理念的理解，阐述了师范类专业人才培养方案修订的指导思想、基本原则、核心要求，并对具体内容作了说明，以期为地方本科院校师范类专业人才培养方案的修订提供参考。
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