目前校企合作、产教融合是高校、职业教育的普遍办学模式之一，但进展情况并不理想不少存在合作浅层、融合程度松散现象。部分原因在于课程安排亟须与人才市场需求适合。文章通过研读“千校万企”协同创新伙伴行动内容，深入认识艺术设计专业人才培养不足之处，以剧本创作基础课程教学目标与实际情况为例进行教学改革研究，从课程设计改变来加强艺术设计人才高素质培养，进一步推动产教融合、校企合作落地，响应顶层“千校万企”行动。
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