摘要

职业教育是有其特殊性的,而汽车的运用与维修专业一体化教学在教育当中是属于比较炙手可热的一门专业学科。基于此,本文主要讨论了在汽车运用与维修专业一体化教学当中存在的一些问题,并且针对相关的问题进行了深入的探讨。